I – ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNGII – CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNGIII – LUYỆN TẬP

Hướng dẫn Soạn bài xích 19 sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập hai. Nội dung bài Soạn bài xích Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sinh sống sgk Ngữ văn 9 tập 2 bao gồm đầy đủ bài xích soạn, tóm tắt, cảm thụ, phân tích, thuyết minh, nghị luận,… không thiếu các bài văn mẫu lớp 9 tốt nhất, giúp những em học tốt môn Ngữ văn 9, ôn thi vào lớp 10.

Bạn đang xem: Sgk văn 9 tập 2


I – ĐỀ BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

Đọc những đề bài xích sau và vấn đáp câu hỏi.

Đề 1. Đất nước ta có tương đối nhiều tấm gương học sinh nghèo quá khó, học tập giỏi. Em hãy trình bày một số trong những tấm gương đó cùng nêu cân nhắc của mình.

Đề 2. chất độc màu domain authority cam mà lại đế quốc mĩ vẫn rải xuống các cánh rừng miền nam bộ thời cuộc chiến tranh đã để lại di hoạ nặng nề hà cho hàng trăm vạn gia đình. Hàng chục vạn bạn đã chết. Hàng vạn trẻ em chịu tật nguyền xuyên suốt đời. Toàn quốc đã lập quỹ trợ giúp các nàn nhân nhằm mục đích phần nào cải thiện cuộc sống và xoa vơi nỗi nhức của họ. Em hãy nêu để ý đến của bản thân về những sự kiện đó.

Đề 3. Trò chơi điện tử là món tiêu khiển hấp dẫn. đa số chúng ta vì mải đùa mà lười biếng học tập với còn phạm những sai lạc khác. Hãy nêu chủ kiến của em về hiện tượng đó.

Đề 4. Đọc mẩu chuyện tiếp sau đây và nêu hầu hết nhận xét, suy nghĩ của em về con người và thể hiện thái độ học tập của nhân vật.

Nguyễn hiền hậu nhà cực kỳ nghèo, cần xin có tác dụng chú tiểu trong chùa. Việc đó là quét lá và dọn dẹp vệ sinh vệ sinh. Dẫu vậy cậu hết sức thông minh cùng ham học. đều buổi thầy giảng kinh, cậu đa số nép mặt cửa lắng nghe, rồi nơi nào chưa hiểu, cậu hỏi thầy giảng thêm. Thấy Nguyễn hiền khô thông minh, mau hiểu, thầy dạy mang đến cậu học chữ. Không tồn tại giấy, Nguyễn Hiền đem lá nhằm viết chữ, rồi lấy que tre xâu thành từng xâu ghim xuống đất. Từng ghim là 1 bài.

Một hôm Nguyễn hiền đức xin thầy mang đến đi thi. Thầy không thể tinh được bảo:

– con đã học hành được từng nào mà dám thi thố với thiên hạ?

– bé xin thi thử xem sức học của mình đến đâu.


Năm ấy, Nguyễn Hiền vẫn đỗ Trạng nguyên. Vua Trần đến Nguyễn hiền lành còn bé dại quá, new 12 tuổi, phải không té dụng.

Một thời gian sau, vua gồm dịp tiếp sứ trả nước ngoài, cho call Nguyễn nhân từ về triều, Nguyễn nhân hậu bảo:

– Đón Trạng nguyên mà không có võng lọng sao? Ông về tâu cùng với vua xin cho tương đối đầy đủ nghi thức.

Vua đành cho các quan sở hữu võng lọng ra rước quan tiền Trạng nhỏ xíu về kinh.

(Theo Cửu Thọ, Một trăm gương tốt thiếu nhi Việt Nam, NXB Trẻ, TP. Hồ Chí Minh, 1999)

Câu hỏi:

Câu hỏi trang 23 sgk Ngữ văn 9 tập 2

a) những đề bài xích trên có điểm gì giống như nhau? Chỉ ra hầu hết điểm tương tự nhau đó.

b) từng em tự nghĩ một đề bài tương tự.


– Nghị luận về hiện tượng nói tục chửi thề.

– Viết một bài xích văn ngắn (không quá 600 từ) trình diễn ý con kiến của anh/chị về nàn bạo hành trong xóm hội.

II – CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG

Cho đề bài: Báo gửi tin: “bạn Phạm Văn Nghĩa, học viên lớp 7 ngôi trường Trung học các đại lý Bắc Sơn, quận lô Vấp, nhà ở Hóc Môn. Nghĩa thường xuyên ra đồng giúp bà bầu trồng trọt.

Một hôm, mẹ thấy Nghĩa cầm tờ giấy hứng mẫu gì, mẹ hỏi: “Con làm cho già đấy?”. Nghĩa trả lời: “Con thụ phấn mang đến bắp”. Vụ ấy ruộng bắp công ty Nghĩa năng suất cao hơn nữa mọi năm.

Ở đơn vị Nghĩa còn nuôi gà, nuôi heo. Em còn giúp một chiếc tời để bà mẹ kéo nước đỡ mệt.Thành đoàn tp.hồ chí minh đã phát động trào lưu học tập “Phạm Văn Nghĩa”. Phong trào ấy được các bạn học sinh nhiệt liệt hưởng ứng”.

Em hãy nêu quan tâm đến của mình về hiện tượng ấy.


1. Câu 1 trang 23 sgk Ngữ văn 9 tập 2

Tìm gọi đề với tìm ý

a) Đọc kĩ đề và trả lời câu hỏi: Đề thuộc các loại gì? Đề nêu hiện tại tượng, sự việc gì? Đề yêu cầu làm gì?

b) tìm ý ở đấy là phân tích nhằm tìm ý nghĩa sâu sắc của sự việc. Những vấn đề làm của Nghĩa chứng minh em là tín đồ thế nào? vì sao Thành đoàn tp hcm phát động trào lưu học tập chúng ta Nghĩa? Những việc làm của Nghĩa gồm khó không? nếu như mọi học sinh đều làm được như Nghĩa thì cuộc sống sẽ như vậy nào?

Trả lời:

a) – Đề thuộc một số loại nghị luận về hiện tượng lạ đời sống.

– hiện tại tượng: tiếp thu kiến thức theo tấm gương Phạm Văn Nghĩa.


– yêu thương cầu: nêu xem xét về hiện tại tượng.

b) Hành đụng của Phạm Văn Nghĩa khiến cho Thành đoàn phát động phong trào “Học tập Phạm Văn Nghĩa” :

– Nghĩa là người biết yêu thương mẹ, giúp đỡ mẹ trong câu hỏi đồng áng.

– Nghĩa biết phối kết hợp giữa học tập với hành.

– Nghĩa là tín đồ biết trí tuệ sáng tạo (làm mẫu tời để bà bầu kéo nước đỡ mệt).

– tiếp thu kiến thức Nghĩa là học phương pháp thương mẹ, học tập lao động, học vận dụng những kỹ năng vào cuộc sống.

2. Câu 2 trang 23 sgk Ngữ văn 9 tập 2

Lập dàn bài

Sắp xếp ý theo bố cục bài nghị luận.

a) Mở bài

– giới thiệu hiện tượng Phạm Văn Nghĩa.

– Nêu sơ lược ý nghĩa sâu sắc của tấm gương Phạm Văn Nghĩa.

b) Thân bài

– Phân tích chân thành và ý nghĩa việc làm của Phạm Văn Nghĩa.

– Đánh giá việc làm của Phạm Văn Nghĩa.

– Đánh giá chân thành và ý nghĩa việc phạt động phong trào học tập Phạm Văn Nghĩa

c) Kết bài

– Khái quát ý nghĩa của tấm gương Phạm Văn Nghĩa.

– Rút ra bài học kinh nghiệm cho phiên bản thân.

3. Câu 3 trang 24 sgk Ngữ văn 9 tập 2

Viết bài

– Tập viết từng phần. Tập mở bài xích bằng vô số phương pháp (hoặc từ thông thường đến riêng, hoặc bằng phép đối lập, hoặc bằng phương pháp đi trực tiếp vào đề,…).

– nên phân tích những việc làm cho của Nghĩa. Khi so với thường nêu vụ việc trước, chỉ ra ý nghĩa sâu sắc sau. Có thể dùng phương án đối lập, so sánh để làm nổi bật ý nghĩa sâu sắc việc làm của Nghĩa. Cần thấy rằng những việc làm cho của Nghĩa không khó, dẫu vậy muốn thực hiện được thì phải có tấm lòng, có ý chí với nghị lực.

4. Câu 4 trang 24 sgk Ngữ văn 9 tập 2


Đọc lại bài viết và sửa chữa

– Sửa lỗi thiết yếu tả, lỗi sử dụng từ, lỗi ngữ pháp.

– chú ý liên kết, mạch lạc giữa các câu trong đoạn văn và giữa các phần của bài xích văn.

III – LUYỆN TẬP

Câu hỏi trang 25 sgk Ngữ văn 9 tập 2

Lập dàn bài xích cho đề 4, mục I nghỉ ngơi trên.

(Gợi ý:

– Đọc kĩ đề với tìm ý.

– vấn đáp các câu hỏi sau: yếu tố hoàn cảnh của Nguyễn Hiền tất cả gì quánh biệt? niềm tin ham học hỏi và dữ thế chủ động học tập của Hiền như vậy nào? Ý thức từ bỏ trọng của Hiền biểu hiện ra sao? Em hoàn toàn có thể học tập Nguyễn thánh thiện ở mọi điểm nào?)

Trả lời:

a) Mở bài

– ra mắt chung về các trạng nguyên sinh sống nước ta.

– Nêu sơ lược đôi nét về Trạng nguyên Nguyễn Hiền.

b) Thân bài:

– so với hoàn cảnh đặc biệt quan trọng của Nguyễn Hiền: công ty nghèo đề xuất xin làm chú tè quét chùa.

– Đánh giá lòng tin chủ cồn và yêu thích học của Nguyễn Hiền: nép bên cửa lắng nghe, hỏi thêm thầy, mang lá nhằm viết chữ, xin thầy đi thi giúp thấy sức học tập của mình.

– tuy vậy còn nhỏ tuổi nhưng mà Nguyễn Hiền tất cả ý thức tự trọng hết sức cao, yêu ước nhà vua gồm võng lọng với không thiếu thốn nghi thức new chịu về kinh.

c) Kết bài:

– Nguyễn thánh thiện là Trang nguyên bé dại tuổi khét tiếng của khu đất nước, là tấm gương sáng sủa của thần đồng khu đất Việt.

Xem thêm: Vì Một Thế Giới Hòa Bình (Chi Tiết), Thế Giới Hoà Bình Hơn Nhờ Dân Chủ

– họ học tập nghỉ ngơi Trạng nguyên Nguyễn Hiền ý thức ham học, tinh thần vượt lên yếu tố hoàn cảnh khó khăn.

Bài trước:

Bài tiếp theo:

Trên đây là phần giải đáp Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng kỳ lạ đời sống sgk Ngữ văn 9 tập 2 không thiếu thốn và ngăn nắp nhất. Chúc các bạn làm bài bác Ngữ văn tốt!