Soạn văn bài Luyện tập thao tác lập luận phân tích, SGK Ngữ văn 11 tập 1. Câu 1. A. Thể hiện thái độ tự ti- có mang tự ti: từ bỏ ti là tự nhận xét thấp mình buộc phải thiếu trường đoản cú tin. Trường đoản cú tin trọn vẹn khác với khiêm tốn
Câu 1:
a. Thể hiện thái độ tự ti
- khái niệm tự ti: tự ti là tự review thấp mình yêu cầu thiếu tự tin. Tự tin trọn vẹn khác với khiêm tốn
- Những bộc lộ của thái độ tự ti:
+ ko dám tin yêu vào năng lực, sở trường, sự đọc biết…, của mình
+ Nhút nhát, tránh đều chỗ đông người, bao gồm thể biểu hiện thêm về vẻ lầm lì, ít nói, ít chia sẻ
+ ko dám bạo dạn đảm thừa nhận những nhiệm vụ được giao cũng giống như nêu ý kiến của bản thân
- tác hại của cách biểu hiện tự ti:
+ sinh sống thụ động, không phát huy không còn năng lực, yêu thích vốn có.
Bạn đang xem: Luyện tập thao tác lập luận phân tích
+ Ít tất cả sự giao lưu, học hỏi và giao lưu về con kiến thức tương tự như kĩ năng.
+ không hoà đồng, không nhiều có góp phần cho tập thể
+ Không chấm dứt nhiệm vụ được giao.
- cách biểu hiện sống thích hợp lí: Nên mạnh dạn bày tỏ quan điểm, ý kiến cá thể trước mọi bạn và đám đông. Tín nhiệm tưởng vào loài kiến thức, tài năng và năng lượng của phiên bản thân mình.
b. Cách biểu hiện tự phụ
- Khái niệm: tự thị là thái độ đề cao quá mức bạn dạng thân, tự cao, trường đoản cú đại tới mức coi thường bạn khác. Từ phụ khác với từ hào.
- Những biểu lộ của thể hiện thái độ tự phụ:
+ luôn luôn đề quá cao mức bạn dạng thân
+ luôn tự cho doanh nghiệp là đúng, bác bỏ bỏ ý kiến cũng như sự góp ý của bạn khác. Sẽ sở hữu được quan điểm bảo thủ, phân vân lắng nghe.
+ Khi làm cho được một việc gì đó đẩy đà thì thậm chí còn còn trầm trồ coi thường bạn khác,
- mối đe dọa của thái độ tự phụ:
+ Không đánh giá đúng năng lực cũng như nhận thức của chính bản thân mình
+ không khiêm tốn, không học hỏi, công việc dễ thất bại.
Xem thêm: Trắc Nghiệm Tiếng Anh 7 Mới Unit 1 (Có Đáp Án): My Hobbies, Bài Tập Ôn Tập Tiếng Anh Lớp 7 Unit 1, 2, 3
+ Không lấy được lòng bạn bè, đồng nghiệp
c. Xác minh thái độ sống phù hợp lí:
- cần biết đánh giá đúng bạn dạng thân nhằm phát huy không còn những ưu điểm cũng như có thể khắc phục hết mọi điểm yếu.
- Tiếp thu, học tập học những ý kiến đóng góp, những lời răn dạy của mọi tín đồ xung quanh.
Câu 2:
- sử dụng từ láy tượng thanh với tượng hình “ lôi thôi, ậm oẹ”: giàu biểu tượng và xúc cảm -> hình dung cụ thể hình dáng, cử chỉ khẩu ca của sĩ tử và quan trường
- nghệ thuật và thẩm mỹ đảo hiếm hoi tự cú pháp: nhấn mạnh và tăng sức bao gồm về hình ảnh:
+ Sĩ tử: luộm thuộm, vất vả, bệ rạc
+ quan tiền trường: có vẻ ra oai, doạ nộ nhưng toàn bộ đều là sự giả dối
- nổi bật hình dáng và hành vi của sĩ tử và quan trường: sĩ tử vai đeo lọ (luộm thuộm, không gọn gàng, nhếch nhác, tội nghiệp), quan liêu trường miệng thét loa (cố tạo ra cái oai, tức cười, thảm hại) => Quy cách, tầm dáng của họ không đúng với hầu hết gì người ta tưởng tượng, đã mất đi hình ảnh nho nhã của những sĩ tử cũng giống như sự trang nghiêm, nghiêm nghị của các quan. Thân phận công ty nho: coi thường, khinh thường rẻ, không có khí chất của không ít người tất cả học thức